这个寒假，中南大学“小马言马”青年宣讲团的82名成员完成了一次特殊的返乡作业。从湖南到新疆，从田间地头到民族村寨，这群年轻人分赴12个省市自治区，开展30余场“沾泥土、带露珠”的宣讲活动，在服务基层群众的同时，把理论写成故事，用故事讲述新时代伟大变革。
在云南大理，宣讲团成员返回中学母校，将洱海从环湖截污到碧波重现的治理历程娓娓道来。他们用家乡河湖之变，向学弟学妹讲述生态文明建设的基层实践。在长沙县黄兴镇，“生产力与算力”分队走进农户家中，把新质生产力这个词转化为当地从传统种植到智慧农业的转型故事，让乡亲们真切感受到，现代化的发展脉搏正跳动在自己身边。
在绍兴财经旅游学校，队员们将湘绣技艺的传承创新融入文化自信主题，通过非遗进校园的鲜活案例，展现中华优秀传统文化在新时代焕发的生机活力。在新疆尼勒克县，“薪火言马”分队走进哈萨克族牧民的定居新村，与牧民们围坐炕头，从土坯房到安居房、从游牧转场到产业发展的变迁中，共同梳理乡村振兴战略给边疆带来的转变。
宣讲团中，一支由研究生和高年级本科生组成的调研队伍，将足迹延伸至更深处。他们深入家乡的厂矿车间、社区网格、生态保护区，用一场场“解剖麻雀”式的调研，记录下新时代变革的基层印记：有的完整梳理一个贫困村蝶变“网红村”的产业振兴之路，有的细致总结社区“网格+党建”的治理创新经验，有的系统记录非遗技艺在年轻传承人手中的活态延续，有的深入观察资源枯竭型乡镇的绿色转型实践。数十个来自一线的案例素材，汇聚成新时代伟大变革的生动注脚。
“故乡有故事，青春有答案。”中南大学马克思主义理论25级硕士生杨学芷调研后感慨，“当我亲眼看到、亲手记录下这些变革故事，更深刻理解了什么是新时代，也更加坚定了用一生讲好中国故事的信念。”
这群年轻人用脚步寻找故事，用笔写下故事，用声音讲好故事。 开学后，宣讲团的成员们聚在一起，整理这个寒假的收获。他们发现，自己带回来的不只是调研报告，而是一个个鲜活的人，和他们正在经历的时代。
而那些从故乡带回的故事，将在新学期里，由他们讲给更多的同学听。
讲好中国故事，就是最好的思政课。
作者：陈煜航（通讯员）
责编：何佳昱
来源：中南大学马克思主义学院
